2026 წლის 25 ივნისს და 1, 2, 7, 8, 13, 14 ივლისს განათლებისა და ჰუმანიტარულ მეცნიერებათა ფაკულტეტზე შედგება საკვალიფიკაციო ნაშრომების დაცვა.

 

• ისტორიის საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე დაცვა შედგება 2026 წლის 1, 2 ივლისს, 11:00 საათზე  (III სართული, აუდიტორია #311). 
• ქართული ფილოლოგიის საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე დაცვა შედგება 2026 წლის 13,14 ივლისს 11:00 საათზე   (II სართული, მცირე სააქტო დარბაზი).
• ინგლისური ფილოლოგიის საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე  - 2026 წლის 13,14 ივლისს 11:00 საათზე (III სართული, აუდიტორია #302).
• ლინგვისტიკის სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე დაცვა შედგება 2026 წლის 1,2 ივლისს 11:00 საათზე   (II სართული, მცირე სააქტო დარბაზი).
• საქართველოს ისტორიის სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე დაცვა შედგება 2026 წლის 25 ივნისს 11:00 საათზე  (III სართული, აუდიტორია #311). 
• დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლის მომზადების ინტეგრირებულ საბაკალავრო-სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამაზე - 2026 წლის 7, 8 ივლისს 11:00 საათზე (II კორპუსი,  I სართული, აუდიტორია #107).

 

საკვალიფიკაციო ნაშრომების დაცვის კომისიის შემადგენლობა:

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა -  ,,ქართული ფილოლოგია’’

1. ასოცირებული პროფესორი - ელენე ფილაშვილი (თავმჯდომარე)
2. ასოცირებული პროფესორი - ნინო გიორგაძე
3. პროფესორი - ნინო კოჭლოშვილი
4. ასისტენტ-პროფესორი - შორენა წიგნაძე

სააპელაციო კომისია:

1.     პროფესორი - ნუნუ გელდიაშვილი

2.  მოწვეული დოქტორი - მაია კობიაშვილი

 

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა - ,,ისტორია’’

1.     პროფესორი - თენგიზ სიმაშვილი  (თავმჯდომარე)

2.     ასოცირებული პროფესორი - თეიმურაზ ახალმოსულიშვილი

3.     ასოცირებული პროფესორი - ალექსანდრე მოსიაშვილი

 

სააპელაციო კომისია:

1.     ასოცირებული პროფესორი  - ზაურ გუმაშვილი

2.     ასოცირებული პროფესორი - მადონა ქებაძე

  

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა  - ,,ინგლისური ფილოლოგია’’

1. პროფესორი - მანანა ღარიბაშვილი  (თავმჯდომარე)
2. ასოცირებული პროფესორი - შორენა ლაზვიაშვილი
3. ასოცირებული პროფესორი - ეკატერინე ნახუცრიშვილი

 

სააპელაციო კომისია:

1.     ასოცირებული პროფესორი  - ქეთევან შაშვიაშვილი

2.     მოწვეული დოქტორი - მაკა კოჭაური

 

 დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლის მომზადების ინტეგრირებული საბაკალავრო-სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამა

1. პროფესორი - ნინო მოდებაძე  (თავმჯდომარე)
2. პროფესორი  - ნინო ნახუცრიშვილი
3. ასოცირებული პროფესორი - შორენა ძამუკაშვილი

 

      სააპელაციო კომისია:

1. ასოცირებული პროფესორი - ია ჩაქიაშვილი
2. პროფესორი - დავით მახაშვილი

 

საქართველოს ახალი და უახლესი ისტორიის სამაგისტრო  

საგანმანათლებლო პროგრამა

1.     პროფესორი - თენგიზ სიმაშვილი  (თავმჯდომარე)

2.     ასოცირებული პროფესორი - თეიმურაზ ახალმოსულიშვილი

3.     ასოცირებული პროფესორი - ალექსანდრე მოსიაშვილი

 

სააპელაციო კომისია:

1. ასოცირებული პროფესორი  - ზაურ გუმაშვილი
2. ასოცირებული პროფესორი - მადონა ქებაძე

 

ლინგვისტიკის სამაგისტრო  საგანმანათლებლო პროგრამა

1.     პროფესორი - ნუნუ გელდიაშვილი (თავმჯდომარე)

2.     პროფესორი - მანანა ღარიბაშვილი

3. ასოცირებული პროფესორი - ელენე ფილაშვილი

      სააპელაციო კომისია:

1.     ასოცირებული პროფესორი - შორენა ლაზვიაშვილი

2.     ასისტენტ-პროფესორი - შორენა წიგნაძე

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა - ,,ისტორია"

1.    თორნიკე ზაალიშვილი - ,,ჩრდილოეთ კავკასია რუსეთის იმპერიის რეფორმების შემდგომ პერიოდში (XIX საუკუნის მეორე ნახევარი)’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული  პროფესორი ზაურ გუმაშვილი. 

2.     გიორგი ჩალახეშაშვილი - ,,ილია ჭავჭავაძე - საქართველოს XIX საუკუნის მეორე ნახევრის ეროვნული დამოუკიდებლობისა და თავისუფლებისათვის ბრძოლის სათავეში’’.   ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი თეიმურაზ ახალმოსულიშვილი.

3.    ნიკოლოზ ლაშხი  -  ,,კახეთის სამეფო XVIII საუკუნეში’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი ალექსანდრე მოსიაშვილი.

4.    გენო ხვიჩავა -  ,,ქართული ეროვნული საკითხი აფხაზეთში 1988-1991 წლებში’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი ალექსანდრე მოსიაშვილი.

5.    ქეთევან ქევხიშვილი - ,,კახეთი  შუა  საუკუნეებში  (ქრისტიანული აღმოსავლეთისა და მუსლიმური სამყაროს კულტურულ-ცივილიზაციური  ურთიერთმიმართება)’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი მადონა ქებაძე.

6.    მარიამ ბასილაშვილი - ,,დავით აღმაშენებლის როლი ქრისტიანული მმართველობის იდეოლოგიის ფორმირებაში შუა საუკუნეებში’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი  მადონა ქებაძე.

 

 

სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამა -  ,,საქართველოს ახალი და უახლესი ისტორია"

 

1.   ლაშა ფაჩოშვილი - ,,თელავის მაზრა საქართველოს დემოკრატიული რესპუბლიკის პერიოდში 1918-1921 წწ. საარქივო მასალების მიხედვით’’. ხელმძღვანელები: პროფესორი თენგიზ სიმაშვილი; ასოცირებული პროფესორი თეიმურაზ ახალმოსულიშვილი.

2.  ლანდა ჩოხელშვილი - ,,1921-1938 წლების საბჭოთა რეპრესიული პოლიტიკის რეგიონული მექანიზმები კახეთში საარქივო წყაროებისა და უახლესი ისტორიოგრაფიის ანალიზი’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი მადონა ქებაძე.

 

 

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა - ,,ქართული ფილოლოგია"

ენის მიმართულება:

1. სევგი ალიევა - ,,ბილინგვიზმი ქართულ-აზერბაიჯანულ ენობრივ ურთიერთობებში’’.  ხელმძღვანელი: ასოცირებული  პროფესორი ელენე ფილაშვილი.

  ქართული ლიტერატურის მიმართულება:

1.  ნუცა ტაბატაძე - ,,მიხეილ ჯავახიშვილის შემოქმედებითი პროცესის თავისებურება’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო კოჭლოშვილი.

2. ნინო ნახუცრიშვილი - ,,რაფიელ ერისთავის საზოგადოებრივ-ლიტერატურული ცხოვრების ზოგიერთი ასპექტი’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო კოჭლოშვილი.

3.      ეკატერინე მამნიაშვილი - ,,რაფიელ ერისთავის პიესების საზრისი’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო კოჭლოშვილი.

4.     სოფიკო გეგელაძე - ,,ნიკო ლორთქიფანიძის პოეტური მინიატურების მხატვრული თავისებურება’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო კოჭლოშვილი.

5.  ანი ჩურჩხელაშვილი - ,,რაზიკაშვილების ოჯახური ურთიერთობის მოდელი ეპისტოლარული მემკვიდრეობის მიხედვით’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი  ნინო გიორგაძე.

6.      ლალე ნოვრუზოვა - ,,ალექსანდრე ჭავჭავაძე აპოლონ მახარაძის თვალსაწიერში’’.  ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი  ნინო გიორგაძე.

7.   ირინა კირვალიძე - ,,ზნეობრივი იდეალი და ეროვნული მისია ილია ჭავჭავაძის „ოთარაანთ ქვრივსა“ და „მგზავრის წერილებში“. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი ნინო გიორგაძე.

8.      ნათია გოგილაშვილი - ,,სოლომონ დოდაშვილის ცხოვრებისა და შემოქმედების  ინტერპრეტაცია გიორგი აბზიანიძის კვლევით სივრცეში’’. ხელმძღვანელი:   ასოცირებული პროფესორი   ნინო გიორგაძე.

 

საბაკალავრო საგანმანათლებლო პროგრამა - ,,ინგლისური ფილოლოგია"

1.    მარიამ გიგიტელაშვილი - ,,სხეულის ნაწილების აღმნიშვნელი ინგლისურენოვანი სიტყვების პოლისემია: ისტორიული და კოგნიტური ასპექტები’’.    ხელმძღვანელი: პროფესორი მანანა ღარიბაშვილი.

2.    ელენე ცისკარიშვილი -  ,,სიკვდილთან დაკავშირებული ინგლისურენოვანი ევფემიზმების სემანტიკური ანალიზი’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი მანანა ღარიბაშვილი.

3.    ელენე შიომღვდლიშვილი - ,,ლექსიკური ინოვაცია ინგლისურენოვან სამედიცინო დისკურსში: სიტყვათწარმოების მორფო-სემანტიკური ანალიზი COVID-19 პანდემიის პერიოდში’’.  ხელმძღვანელი: პროფესორი მანანა ღარიბაშვილი.

4.    ლამაზოშვილი მარიამი -  ,,ინგლისური ენის გრამატიკული ვარიაციები სოციალურ მედიაში და  მათი საფრთხეების კვლევა’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი შორენა ლაზვიაშვილი.

5.    სალომე ღვედაშვილი -  ,,ღვინოსთან დაკავშირებული ინგლისურენოვანი ფრაზეოლოგიზმების სტრუქტურულ-სემანტიკური ანალიზი’’. ხელმძღვანელი:  ასოცირებული პროფესორი შორენა ლაზვიაშვილი.

6.    მარიამ წიქარაშვილი -  ,,სლენგის როლი თანამედროვე ინგლისურენოვანი პოპ-მუსიკის ჟანრულ ტექსტებში’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი შორენა ლაზვიაშვილი.

 

სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამა - ,,ლინგვისტიკა"

1.    ნაზი ღარიბაშვილი - ,,ლინგვოპერსონალური გალერეა თანამედროვე ქართულ და ინგლისურენოვან მხატვრულ ტექსტებში თათული ღვინიანიძის „აღიარება ხელისგულზე“ და სალი თორნის „სიძულვილის თამაში“ მიხედვით’’. ხელმძღვანელები: პროფესორი ნუნუ გელდიაშვილი; ასოცირებული პროფესორი შორენა ლაზვიაშვილი.

2.     ნინო ურატაძე - ,,იურიდიული დოკუმენტების სტრუქტურა და ლინგვოსტილისტური მახასიათებლები ქართული და ინგლისურენოვანი მასალის გათვალისწინებით’’. ხელმძღვანელები: პროფესორი ნუნუ გელდიაშვილი; პროფესორი მანანა ღარიბაშვილი.

 

,,დაწყებითი საფეხურის მასწავლებლის მომზადების ინტეგრირებული საბაკალავრო-სამაგისტრო საგანმანათლებლო პროგრამა’’

1.     ნატო ძამუკაშვილი - ,,თანამშრომლობითი სწავლების გავლენა მე-6 კლასის მოსწავლეთა პრობლემების გადაჭრის უნარის განვითარებაზე მათემატიკის სწავლების პროცესში’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო ნახუცრიშვილი.

2. ქეთი თოფალაშვილი - ,,კითხვის სირთულეების ძირითადი მიზეზები და მათი დაძლევის გზები მეორე კლასში’’.  ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო მოდებაძე.

3.     ციკო ყარაულაშვილი - ,,მხატვრული ლიტერატურის როლი მოსწავლეთა ემოციური ინტელექტის განვითარებაში VI კლასის მაგალითზე’’. ხელმძღვანელები: ასისტენტ-პროფესორი მაკა სიდამონიძე, ასოცირებული პროფესორი ია ჩაქიაშვილი-კალმახელიძე.

4.  ანა მარკოზაშვილი - ,,ციფრული ტექნოლოგიების გამოყენების ეფექტიანობა მე-5 კლასის მოსწავლეთა მოტივაციის გაზრდაში მათემატიკის სწავლებისას’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო ნახუცრიშვილი.

5.  ქეთევანი გიგაშვილი - ,,თანამშრომლობითი სწავლა-სწავლების მეთოდების გამოყენება მე-6 კლასში ქართული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილზე’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო მოდებაძე.

6.   ინდირა ფუტკარაძე - ,,მოსწავლეთა მიერ მხატვრული ტექსტების გაგება-გააზრების პრობლემატიკა მე-6 კლასში და მისი დაძლევის ეფექტური სტრატეგიები’’. ხელმძღვანელები: ასისტენტ-პროფესორი მაკა სიდამონიძე, ასოცირებული პროფესორი ია ჩაქიაშვილი-კალმახელიძე.

7.     ანა ნონიაშვილი - ,,წიგნიერების უნარების განვითარების კვლევა მე-5 კლასის მოსწავლეებში’’. ხელმძღვანელები: ასისტენტ-პროფესორი მაკა სიდამონიძე, პროფესორი დავით მახაშვილი.

8.    მაქა მუთოშვილი - ,,მოსწავლეთა კრიტიკული აზროვნების განვითარება ქართული ენისა და ლიტერატურის სწავლებისას მე-6 კლასის მაგალითზე’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი შორენა ძამუკაშვილი.

9.     ლიდა ფარეულიძე - ,,მოსწავლეთა ჩართულობის ხელშეწყობა ინტერაქტიული მეთოდების გამოყენებით ქართული ენისა და ლიტერატურის სწავლებისას მე-4 კლასის მაგალითზე’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი შორენა ძამუკაშვილი.

10.  ანა სამხარაძე - ,,დიფერენცირებული სწავლება ქართულ ენასა და ლიტერატურაში დაწყებით საფეხურზე მე-5 კლასის მაგალითზე’’. ხელმძღვანელი: ასოცირებული პროფესორი შორენა ძამუკაშვილი.

11.  მერი დალაქიშვილი - ,,მოსწავლეთა დამოუკიდებლად მუშაობის პრობლემატიკა მათემატიკის სწავლა-სწავლებისას დაწყებით საფეხურზე’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო ნახუცრიშვილი.

12.  სედა გონაშვილი - ,,კონსტრუქტივისტული მიდგომის გამოყენება ქართული ენისა და ლიტერატურის სწავლების პროცესში დაწყებით კლასებში’’. ხელმძღვანელი: პროფესორი ნინო მოდებაძე.

13. სალომე მამალაშვილი - ,,კლასგარეშე საკითხავი ლიტერატურის როლი კითხვის უნარის განვითარებაში მე-6 კლასის მოსწავლეთა მაგალითზე’’. ხელმძღვანელები: ასისტენტ-პროფესორი მაკა სიდამონიძე, პროფესორი დავით მახაშვილი.